T.C. Mİllî Eğİtİm BakanlIğI
ERZURUM / KARAYAZI - Üzengili İlkokulu

Üzengili İlkokulu

Telefon
05464035225
Belgegeçer
0442 541 24 32
WEB
https://707437.meb.k12.tr
Adres
ÜZENGİLİ MAH. ÜZENGİLİ SK. NO 1/1 KARAYAZI / ERZURUM
Vizyon
Öğrencilerimizin not bilgileri Öğretmenlerimiz tarafından düzenli olarak E Okul sistemine işlenmektedir. E Okul Veli Bilgilendirme sayfasından öğrencinizin ders not bilgilerini düzenli olarak takip edebilirsiniz.
Misyon
Misyonumuz; Atatürk ilke ve düşüncelerini benimsemiş, Bireysel farklılıkların önemsendiği bir ortamda, Dünya’da ve Türkiye’de tercih edilen, ülke geleceğine olumlu katkılarda bulunacak, Üretken, Yaratıcı, Sorumluluk sahibi, Bilimsel düşünceyi ön planda tutan beyinleri; En gelişmiş öğretim yöntemleriyle birleştirilmiş, Teknoloji destekli, Yabancı dil ağırlıklı ve Dünya merkezli eğitim ile yetiştirmektir. İlkelerimiz Atatürkçü düşüncenin, Türk toplumu için tek alternatif ve tükenmeyecek umut kaynağı olduğuna inanan İSTEK İstanbul Eğitim ve Kültür Vakfı, ilkelerini de büyük düşüncelerden alır. Vakıf, ulusal kültürümüzü Atatürkçü düşüncenin ışığında sunarak, öğrencilerini aşağıdaki ilkeler doğrultusunda eğitir: Yurt ve dünya sorunlarına duyarlı olmak. İnsan ve vatandaşlık haklarına saygılı olmak. Barıştan yana olmak. Çevreyi koruma konusunda duyarlı olmak. Gerçekçi olmak. Araştırmacı ve bilimsel düşünceye sahip olmak. Girişimci olmak. Çok yönlü olmak. Sanatsal beğeni ve estetik anlayış sahibi olmak. Öğrenimin daha sonraki aşamalarında ve meslek seçiminde gerekli olacak bilgi ve beceri ile donanmak. Kendisiyle barışık, üretken ve uyumlu bir kişilik sahibi olmak. Öğrenim Hedeflerimiz Okullarımızın her birinde eğitim standartları ve öğrenim hedefleri aynıdır. Milli Eğitim Temel Kanunu, İSTEK Okullarında sürdürülen eğitim faaliyetlerinin temel yol göstericisidir. Öğretim, Milli Eğitim Bakanlığımızca çeşitli yönetmeliklerle belirlenmiş amaçlar ve müfredatlar doğrultusunda sürdürülür.Vakıf okullarında İngilizce ağırlıklı ders programı uygulanır. Almanca ise, vakıf okullarında öğretilen ikinci yabancı dildir. Öğrenim yılı boyunca değişik zümrelerdeki öğretmenlerimiz bilgi tazeleme seminerleri ve grup çalışmalarında bir araya gelerek, her dersle ilgili ayrıntılı olarak öğrenim hedeflerini, bu hedefe ulaşabilmek için ne gibi öğretim metodları ve eğitim yaklaşımları izlenmesi gerektiğini belirlerler. Öğrenim hedefleri, belirli öğrenim devreleri tamamlandığında, sınıf içi dışındaki eğitim faaliyetleri sonucu her öğrencinin kazanmış olması beklenen;gözlenebilir nitelikteki tutum ve davranışlardır. Öğrenci bir alanda daha ileri düzeyde yeterlilik kazanmayı arzu ettiği takdirde, kendisine ihtiyacı olduğu zaman, ilgi ve fırsatlar mutlaka sağlanır. Değişik Derslerde Öğretilen Bilgilerde Bütünlük: Bir dersteki öğrenme diğer alanlarda öğrenilenlerle tutarlı ve tamamlayıcı olmalıdır. Okullarımızda uygulanan müfredatlar öğrenciler için bütünsel, dengeli, her seviyede öğrenciyi yeteneklerin sonuna kadar kullanmaya heveslendiren öğrenim hedefleri içermektedir. Öğrenci İçin Anlamlılık: Öğrenim hedeflerimiz öğrencilerin amaç, ilgi ve ihtiyaçlarını göz önüne alarak, öğrencinin bir bilim alanında edindiği bilgiler ve teorilerle, bu bilgi ve teorilerin günlük yaşamlarındaki uygulama alanları arasında bağ kurmalarına yardımcı olacak şekilde belirlenmiştir. Derinlik: Öğrencilere çok geniş bir yelpazede yüzeysel bilgiler vermek yerine, değişik bilim alanlarında güçlü ve etkin fikirleri derinlemesine araştırma fırsatı verilmesi hedeflenmektedir. Uygulayarak Öğrenme: Pratik araştırmalar, öğrencilerce teorik fikirler ve tecrübeleri sınamalarını sağladığı için özellikle yararlıdır. Her dersle ilgili öğrenim hedefleri öğrencilerin somut ve daha önceden bildikleri çalışmalardan soyut ve bilmedikleri çalışmalara doğru bir sıralama planlanmıştır. Okullarımızda öğrenci, aktif öğrenen; öğretmen ise öğrencinin öğrenmesini kolaylaştıran ve destekleyen kişi rollerini üstlenirler. Destekleyici Öğrenme Ortamı: İSTEK Okulları’ nda öğrenme atmosferi güvenli ve destekleyicidir. Öğrenciler soru sormaya teşvik edilir, öğrenme faaliyetlerinin planlanmasında katkıda bulunur. Öğrencilerin görüşlerine ve değerlerine saygı duyulur. Teknolojiyi Tanıma, Anlama ve Kullanma: İSTEK Okulları’ nda öğrencilerin teknolojik dünya ile ilgili anlayış geliştirmeleri, değişik teknolojik bilgi ve uygulamaları tanıma,teknik dili anlama ve teknolojinin olanaklarından verimli bir biçimde yararlanabilme gibi öğrenim hedeflerine önemle yer verilir. Bilimsel Düşünce ve Bilim Dili: Öğrencilerimiz bilimsel yollarla elde edilen bilgilerin değişebilirliğini anlamak ve kendi bilgilerini geliştirmek üzere yönlendirilirler. Öğretimin her safhasında eleştirel düşünme, problem çözme ve bilimsel olarak etkin iletişim kurma becerileri geliştirici öğrenme hedeflerine yer verilir. Müfredatlarımız öğrencinin bilimsel dil becerisini geliştirecek şekilde planlanır. Öte yandan, öğrencinin kendi görüşlerini iletmede ve öğrendiğini ifade etmede kendine özgü yaratıcı anlatım biçimlerini kullanması teşvik edilir. Değerlendirme: İSTEK Okulları’ nda değerlendirme, önceden belirlenmiş öğrenim hedeflerine ulaşılıp ulaşılmadığını sınamak ve öğrencinin eksikliklerini tamamlamasına katkıda bulunmak amacını taşır Dinamizm: Öğrenim hedefleri kalıplaşmış değil, dinamiktir. Hedefler öğrencilerimizin ve ülkemizin ihtiyaçları, çağımızın gerçekleri, yeni öğrenme teorileri ve yaklaşımları doğrultusunda değiştirilip, geliştirilir.
Başarılar
Öğretmen :5
Öğrenci :58
Derslik :6
Kütüphane Kitap Sayısı :1000
Öğretim Şekli :TAM GÜN
Saatler
08.30-11.55 13.00-15.30
Isınma
KALORİFER
Bağlantı
Uydu İnternet (VSAT)
Yabancı Dil
İNGİLİZCE
Ulaşım
Servis Bilgisi
YOK
Yerleşim Yeri
KÖY
İl/İlçe Merkezine Uzaklık
İL MERKEZİNE 128 KM İLÇE MERKEZİNE 8 KM
Kontenjan Bilgileri
Sportif Etkinlikler
FUTBOL VE VOLEYBOL TURNUVASI
Bilimsel Etkinlikler
Proje Çalışmaları
Yazdır